Кои сме ние

Учебен център „Алегра“ представлява обединение на висококвалифицирани и мотивирани колеги, работещи в разнообразни области в сферата на образованието, с изключително богат и интересен опит.
Предвид динамично променящата се обстановка и честото преминаване от присъствена в дистанционна форма, тази година преценихме да насочим изцяло дейността си в електронното обучение и да разработим курсове, отговарящи на нуждите на обучаваните. Затова, освен че нашите ученици ще бъдат подпомогнати със специално изградени за целта курсове за индивидуална работа, те ще бъдат и подкрепяни чрез синхронно обучение във виртуална класна стая, което до голяма степен компенсира присъственото. Така, от средство за извличане, съхранение, обработване и представяне на информация, ние превръщаме ИКТ в средство за педагогическа комуникация чрез синхронна и асинхронна работа в защитена среда. 

 

Какво предлагаме

- Програми, съобразени с общодържавните образователни изисквания. - Индивидуален подход според потребностите на обучавания, курсове, разработени от висококвалифицирани преподаватели, обратна връзка, подпомагаща учещия в постепенното напредване в курса.

Място на обучението

Обучението се извършва в MOODLE виртуална учебна среда. Това е софтуер, създаден за подпомагане на преподаването и ученето в образователен контекст. ВУС обичайно работи чрез Интернет и предоставя набор от инструменти за оценяване, общуване, публикуване на информация, предаване на ученически разработки, оценка от съученици, управление на отделните групи ученици, проследяване на напредъка на учениците и качеството на курса като цяло. ВУС предоставя възможност за индивидуализиране процеса на обучение и неограничен набор от ресурси, удовлетворяващи различните начини, по които учениците учат.

С какво сме различни

- авторски курсове в защитена среда -

0 +
Graduated Students
0 +
Awards & Recognition
0 +
Professional Teachers
0 +
Project Research
Scroll to top
Registrations
No Registration form is selected.
(Click on the star on form card to select)
Please login to view this page.
Please login to view this page.
Please login to view this page.